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Involucrar, Apoyar E Inspirar

English | Translation Sponsored by TCA

By: Lindsey Bloomquist
Images: Francisco Vera

La Tilt-Up Concrete Association (TCA) está comprometida a involucrar, apoyar e inspirar a estudiantes de todo el mundo que están interesados en el sistema de construcción de tilt-up. Para cumplir con este compromiso, la TCA ofrece una amplia variedad de recursos para ayudar a los proyectos de los estudiantes, conectarlos con los líderes de la industria y promover un entendimiento más profundo de los beneficios y las capacidades del diseño y construcción de tilt-up.

Francisco Vera estudia su cuarto año en la Escuela de Arquitectura Gerald D. Hines de la Universidad de Houston, para obtener una licenciatura en arquitectura de cinco años acreditada por NAAB. Vera recientemente acudió a la TCA para explorar la posibilidad de usar el sistema de tilt-up a fin de diseñar una bodega de vinos de Urban Winery para su proyecto escolar más reciente.

“Urban Winery es una instalación nueva de 25,000 pies cuadrados diseñada para apoyar las actividades de una bodega de vinos e incluye un espacio de exhibición/galería para exhibiciones de temporada a fin de promover los vinos de Texas y el conocimiento general del vino”, dijo Vera. “La idea detrás de la organización del programa era tener las áreas de producción visibles y en un proceso lineal para ayudar a los clientes entender y aprender el proceso, expandiendo así la base de clientes de la bodega de vinos. Debido a las restricciones del presupuesto y una consideración a la relación costo y eficiencia, el concepto detrás del diseño era dejar que un sistema de construcción rentable formara el molde del edificio desafiando los límites del sistema en cuestión”.

Vera aprendió por primera vez sobre el sistema de construcción de tilt-up en una clase de tecnología durante el semestre de la primavera. “Inmediatamente me llamó la atención y me propuse investigar más el sistema durante esa clase”, dijo Vera. “Cuando Urban Winery acudió a la escuela en el semestre de otoño, fue muy al principio del proceso de diseño que propuse el sistema de muros tilt de concreto para la estructura debido a sus muchas ventajas”, dijo Vera.

Cuando Vera propuso tilt-up como el sistema de construcción preferido para el proyecto, Donna Kacmar, FAIA, profesora y directora de Materials Research Collaborative (Colaborativa de investigación de materiales) en la Escuela de Arquitectura y Diseño Gerald D. Hines, sugirió que leyera el libro Tiltwallism, de Jeffrey Brown, FAIA, FTCA. Lo animó a comunicarse con la TCA para obtener recursos adicionales a fin de apoyar su proyecto.

“Me pareció que las ideas y los edificios en Tiltwallism serían de mucha inspiración para el proyecto de Francisco”, dijo Kacmar. “También le sugerí que se comunicara con la Tilt-Up Concrete Association para obtener recursos sobre problemas técnicos a fin de ayudar a desarrollar estrategias realistas”, dijo Kacmar. “Este taller de cuarto año incluye un estudio extenso de tilt-up y pide a los estudiantes integrar sistemas de montaje, mecánicos y estructurales en sus ideas de diseño. Esa integración requiere un conocimiento muy específico y estamos muy agradecidos de que la TCA esté dispuesta y sea capaz de compartir este conocimiento con nuestros estudiantes a fin de avanzar en sus proyectos”.

Al comunicarse con la TCA, Vera pudo obtener varios recursos que lo ayudaron en la investigación y planificación del proyecto. “Miré algunos de los videos de construcción para entender el proceso, leí varios artículos sobre la economía del sistema de muros tilt y usé la biblioteca de detalles de CAD como una base para entender las juntas de muros tilt en mi proyecto”, dijo Vera. “También analicé la base de datos de los proyectos ganadores de premios de la TCA que ofrecieron una tremenda inspiración”.

Después de una investigación exhaustiva, se eligió y exploró el sistema de tilt-up. “Aprendí muchísimo sobre el sistema y sus ventajas económicas con los recursos de la TCA y también Tiltwallism me emocionó realmente por el potencial arquitectónico de este sistema”, dijo Vera. “Noté que la mayoría de los edificios de muros tilt tenían una fachada plana o, por ejemplo, algunas veces la parte que no era plana y marcaba la entrada no estaba hecha de muros tilt. Esto me llevó a explorar la manipulación de fachadas a fin de integrar la estructura con módulos organizacionales para elementos del programa y buscar maneras de llevar la luz solar al interior. El resultado fue simplemente girar las bahías estructurales hacia el norte, crear aberturas para la luz solar y las entradas, así como un módulo organizacional grande para la disposición interior de las áreas de proceso”.

Con la ayuda de la vasta colección de recursos de la TCA, Vera no solo se inspiró, sino que también aprendió sobre el proceso para crear, inclinar y sujetar paneles tilt-up. También pudo explorar las muchas ventajas del sistema. “Hay bastantes ventajas que se presentaron durante mi investigación”, dijo Vera. “Ahorro en mano de obra, bajo tiempo de entrega, flexibilidad de diseño para cada panel a la medida, montaje rápido, ventajas económicas y montaje de muros integrados (acabado, estructura y aislamiento). Fue muy obvio que tilt-up era la opción correcta para este proyecto”.

En general, el diseño de Vera fue muy bien recibido y él está inspirado a investigar más aún las capacidades de diseño del sistema. “Quiero dar textura o patrones a los paneles a fin de darles una escala humana y espero explorar más estas posibilidades en el futuro”, dijo Vera. “Por lo que aprendí al analizar los proyectos ganadores de premios, las posibilidades son infinitas”.

El esfuerzo de la TCA para crear conciencia sobre las capacidades de diseño y construcción de tilt-up continúa expandiéndose a escuelas y universidades de todo el mundo. “Mi percepción cambió de un sistema estructural simple, económico y un poco aburrido a un sistema que no tiene por qué ser aburrido y que tiene un enorme potencial arquitectónico y un futuro”, dijo Vera.

Con el apoyo de los aliados de enseñanza de la TCA, esta puede ofrecer inscripciones gratuitas en eventos educativos a cualquier estudiante que desee explorar los beneficios de la construcción de tilt-up y la red de contactos de los líderes de la industria. Animamos a los educadores a que conecten a sus estudiantes con la TCA a fin de buscar recursos, inspiración y apoyo en cualquier proyecto o asignación relacionada con tilt-up.

Si es un estudiante o educador que busca colaborar con la TCA o si está interesado en ser un aliado de enseñanza, comuníquese con Mitch Bloomquist en mbloomquist@tilt-up.org o al 319-895-6911. Para obtener más información sobre los próximos eventos de la TCA visite www.tilt-up.org/events.

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