Involucrar, Apoyar e Inspirar

Por: Lindsey Bloomquist
Imágenes Francisco Vera

La Tilt-Up Concrete Association (TCA) se compromete a involucrar, apoyar e inspirar a estudiantes de todo el mundo que estén interesados en el sistema de construcción tilt-up. Para cumplir con este compromiso, la TCA ofrece una amplia variedad de recursos para ayudar a los proyectos de los estudiantes, conectarlos con los líderes de la industria y promover una comprensión más profunda de los beneficios y las capacidades del diseño y la construcción tilt-up.

Francisco Vera cursa su cuarto año en la Escuela de Arquitectura Gerald D. Hines de la Universidad de Houston, para obtener una licenciatura en arquitectura de cinco años acreditada por NAAB. Vera asistió recientemente a la TCA para explorar la posibilidad de utilizar el sistema de tilt-up para diseñar una bodega de vinos urbana para su proyecto escolar más reciente.

“Urban Winery es una instalación nueva de 25,000 pies cuadrados diseñada para apoyar las actividades de una bodega e incluye un espacio de exhibición/galería para exhibiciones de temporada a fin de promover los vinos de Texas y el conocimiento general del vino”, dijo Vera. “La idea detrás de la organización del programa era tener las áreas de producción visibles y en un proceso lineal para ayudar a los clientes a entender y aprender el proceso, expandiendo así la base de clientes de la bodega. Debido a las restricciones del presupuesto y una consideración a la relación costo y eficiencia, el concepto detrás del diseño era dejar que un sistema de construcción rentable formara el molde del edificio desafiando los límites del sistema en cuestión”.

Vera se enteró por primera vez del sistema de construcción *tilt-up* en una clase de tecnología durante el semestre de primavera. “Inmediatamente me llamó la atención y me dediqué a investigar más sobre el sistema durante esa clase”, dijo Vera. “Cuando Urban Winery se acercó a la escuela en el semestre de otoño, fue muy al principio del proceso de diseño que propuse el sistema de muros *tilt* de concreto para la estructura debido a sus muchas ventajas”, dijo Vera.

Cuando Vera propuso el tilt-up como el sistema de construcción preferido para el proyecto, Donna Kacmar, FAIA, profesora y directora de Materials Research Collaborative en la Escuela de Arquitectura y Diseño Gerald D. Hines, sugirió que leyera el libro "Tiltwallism" de Jeffrey Brown, FAIA, FTCA. Lo animó a ponerse en contacto con la TCA para obtener recursos adicionales que apoyaran su proyecto.

“Me pareció que las ideas y los edificios en Tiltwallism serían de mucha inspiración para el proyecto de Francisco”, dijo Kacmar. “También le sugerí que se comunicara con la Tilt-Up Concrete Association para obtener recursos sobre problemas técnicos a fin de ayudar a desarrollar estrategias realistas”, dijo Kacmar. “Este taller de cuarto año incluye un estudio extenso de tilt-up y pide a los estudiantes integrar sistemas de montaje, mecánicos y estructurales en sus ideas de diseño. Esa integración requiere un conocimiento muy específico y estamos muy agradecidos de que la TCA esté dispuesta y sea capaz de compartir este conocimiento con nuestros estudiantes a fin de avanzar en sus proyectos”.

Al comunicarse con la TCA, Vera pudo obtener varios recursos que lo ayudaron en la investigación y planificación del proyecto. “Miré algunos de los videos de construcción para entender el proceso, leí varios artículos sobre la economía del sistema de muros inclinados y usé la biblioteca de detalles de CAD como una base para entender las juntas de muros inclinados en mi proyecto”, dijo Vera. “También analicé la base de datos de los proyectos galardonados de la TCA, que ofrecieron una tremenda inspiración”.

Después de una investigación exhaustiva, se eligió y exploró el sistema tilt-up. “Aprendí muchísimo sobre el sistema y sus ventajas económicas con los recursos de la TCA y también Tiltwallism me emocionó realmente por el potencial arquitectónico de este sistema”, dijo Vera. “Noté que la mayoría de los edificios de muros tilt tenían una fachada plana o, por ejemplo, algunas veces la parte que no era plana y marcaba la entrada no estaba hecha de muros tilt. Esto me llevó a explorar la manipulación de fachadas a fin de integrar la estructura con módulos organizacionales para elementos del programa y buscar maneras de llevar la luz solar al interior. El resultado fue simplemente girar las bahías estructurales hacia el norte, crear aberturas para la luz solar y las entradas, así como un módulo organizacional grande para la disposición interior de las áreas de proceso”.

Con la ayuda de la vasta colección de recursos de la TCA, Vera no solo se inspiró, sino que también aprendió sobre el proceso para crear, inclinar y sujetar paneles de tilt-up. Ella también pudo explorar las muchas ventajas del sistema. “Hubo bastantes ventajas que surgieron durante mi investigación”, dijo Vera. “Ahorro en mano de obra, tiempo de entrega reducido, flexibilidad de diseño para cada panel a la medida, montaje rápido, ventajas económicas y el montaje de muros integrados (acabado, estructura y aislamiento). Fue muy obvio que el tilt-up era la elección correcta para este proyecto”.

En general, el diseño de Vera fue muy bien recibido y él está inspirado a investigar más aún las capacidades de diseño del sistema. “Quiero dar textura o patrones a los paneles a fin de darles una escala humana y espero explorar más estas posibilidades en el futuro”, dijo Vera. “Por lo que aprendí al analizar los proyectos ganadores de premios, las posibilidades son infinitas”.

El esfuerzo de la TCA para crear conciencia sobre las capacidades de diseño y construcción del tilt-up continúa expandiéndose a escuelas y universidades de todo el mundo. “Mi percepción cambió de un sistema estructural simple, económico y un poco aburrido a un sistema que no tiene por qué ser aburrido y que tiene un enorme potencial arquitectónico y un futuro”, dijo Vera.

Con el apoyo de los aliados de enseñanza de la TCA, esta puede ofrecer inscripciones gratuitas a eventos educativos para cualquier estudiante que desee explorar los beneficios de la construcción tilt-up y la red de contactos de los líderes de la industria. Animamos a los educadores a que conecten a sus estudiantes con la TCA para buscar recursos, inspiración y apoyo en cualquier proyecto o tarea relacionada con tilt-up.

Si es un estudiante o educador que busca colaborar con la TCA o si está interesado en ser un aliado de enseñanza, comuníquese con Mitch Bloomquist en mbloomquist@tilt-up.org o al 319-895-6911. Para obtener más información sobre los próximos eventos de la TCA visite www.tilt-up.org/events.